Как планировать логопедическую работу при большом количестве нарушенных звуков👅?
👀Представьте, к вам пришёл ребёнок с неправильным произношением и скудным словарным запасом. И всё усложняется тем фактом, что у него — дизартрия, алалия или ринолалия. Что будете делать? Как выстраивать коррекционную работу и какие упражнения использовать?
Такие вопросы не возникнут, если вы пройдёте интенсив «Комплексная работа над произносительной стороной речи по Т. А. Ткаченко».
❗Все лекции читает заслуженный учитель РФ, отличник народного просвещения, логопед высшей квалификации, автор более 90 книг и пособий, Ткаченко Татьяна Александровна👩🎓
👉🏻 Пройдите интенсив 👉🏻 https://clck.ru/33uGvP
💯Вы научитесь работать с дефектами просодики, фонематическим восприятием, формировать правильные фонемы у детей, правильно пользоваться зондами и зондозаменителями.
💯Вы сможете формировать правильное звукопроизношение, понимание слоговой структуры слова и развивать лексику ребёнка; использовать наиболее эффективные приёмы для формирования фонематического восприятия.
💯Вы получите самые действенные упражнения для усиления громкости и полётности голоса, развития диафрагмального дыхания; демонстрацию приёмов для каждой ступени коррекции; способы для вызывания звуков Р и Ш.
❗НА ИНТЕНСИВЕ ВЫ НАУЧИТЕСЬ:
1. Использовать авторскую шестиступенчатую систему работы над просодикой.
2. Развивать фонематическое восприятие, которое играет ведущую роль в работе речевого механизма.
3. Вызывать устойчивый, точный, нормативный звук речи, то есть фонему.
4. Использовать артикуляционные упражнения правильно.
5. Включать в работу зонды и зондозаменители.
6. Использовать аналоги звука.
ВЫ УЗНАЕТЕ:
🔔Как влияет работа над просодикой на межполушарное взаимодействие и коррекцию дефектов звукопроизношения.
🔔Об особенностях мелодико-интонационной стороны речи у детей с органическими дефектами (дизартрия, ринолалия, алалия, органическая дисфония).
🔔О дефектах речи, при которых нарушается фонематическое восприятие.
🔔О секретах получения необратимо правильного произношения.
🔔Об особенностях авторской системы развития ФВ, состоящей из 5-ти ступеней и рекомендованной Минобразования РФ.
ПРОГРАММА ИНТЕНСИВА:
✍🏻Лекция 1 "Авторская система работы над мелодико-интонационной выразительностью речи"
✍🏻Лекция 2 "Универсальная система развития фонематического восприятия"
✍🏻Лекция 3 "Как самые трудные фонемы сделать "легкими"
В КОМПЛЕКТЕ:
1. 3 видеолекции от Ткаченко Т. А.
2. Записи хранятся в личном кабинете: вы сможете их посмотреть в любое удобное время.
3. Пакет полезных документов и авторских материалов.
4. Именной сертификат о прохождении обучения на 24 академических часа📜
💰Сейчас вы можете приобрести интенсив за 1290 вместо 1490💸
Ознакомьтесь с программой на сайте Лого-Эксперт! Переходите по ссылке 👉🏻👉🏻 https://clck.ru/33uGvP